教養学科は新規募集を停止し、教育協働学科に改組しました。

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芸術専攻 芸術学コース

さらに詳しい情報は、芸術専攻専用サイト、でご案内しています。

お知らせ

一覧

  • ニュース 2017/03/29
    教養学科は新規募集を停止し、教育協働学科に改組しました。
  • 在学生へ 2014/04/01
    4月23日、12時30分~13時15分にインターンシップ出願票書き方講座(A-306講義室)
  • 在学生へ 2014/04/01
    4月16日、14時50分~15時35分に第1回インターンシップ説明会(A-314講義室)
  • 在学生へ 2014/04/01
    4月16日、13時5分より平成28年3月卒業・修了予定の企業・公務員就職を希望する学生を対象としたガイダンス(A-314講義室)
  • 在学生へ 2014/04/01
    4月9日、前期授業開始
  • 在学生へ 2014/04/01
    4月8日、新入生の専攻別ガイダンス
  • イベント 2014/04/01
    4月7日、平成26年度入学式が大阪国際会議場にて挙行されます
  • 在学生へ 2014/04/01
    4月3日、教養学科の在学生ガイダンス・健康診断
  • ニュース 2014/04/01
    3月26日、平成25年度学位記・卒業証書授与式(大阪国際会議場)

芸術における高い演奏能力や創作能力、
芸術創造についての深い理解や高い鑑賞力を追究。

基本理念・目標

芸術専攻では、芸術学コース、音楽コース、美術・書道コースの各分野で、高い演奏能力や創作能力、芸術創造についての深い理解や高い鑑賞能力を身につけます。理論と実技の両面から、21世紀の芸術活動の創造的な担い手となり得る人材の育成をめざしています。

求める学生像

  • オーソドックスな芸術論、古典的な美術や音楽の作品などの理論的な研究をしたい人
  • 映像や民俗芸能やインスタレーションなど幅広い領域での芸術を愛好し、問題意識を持っている人
  • 大学で音楽を専門に学ぶことの意味を真摯に受け止め、高度な技術と音楽性を養う努力を惜しまず粘り強く持続できる人
  • 領域横断的な教育環境の中で、従来の美術の枠にとらわれない柔軟な思考力と美的感性の獲得を希望する人
  • 書道に興味を持ち、幅広い専門知識と技能を有したエキスパートをめざす意欲と情熱を持つ人
  • 「感性」「知力」「品格」「情熱」などのキーワードを共有できる人

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音楽学演習

ト田 隆嗣

音楽について、さらにはその他のパフォーミング・アーツについて、深く、「激しく」考えるための方法を獲得してもらうことを目的としています。これまでの研究方法を学びつつ、試しにそれらのまねごとをやってみる。たとえば「感動している私」「感動している(らしい)人びと」「その感動について伝える人たち」の関係を考えること。言葉でパフォーミング・アーツと格闘する脳力を身につけていくことで、耳と目を広げていきます。